为了提高青年教师的教学能力，由学校组织校级青年教师讲课大赛一等奖的7位老师去台湾参加为期7天的教学能力提升研修班，我院陈妮娜老师参与其中。2018年12月16日傍晚，我校青年骨干教师研修团队一行八人顺利抵达台中市。

朝阳科技大学是台湾第一所私立科技大学，该校突出的办学特色是“三创”教育，即学生的创新、创业、创意培养。上午，我们聆听了朝阳科技大学三创教育与发展中心黄裕哲主任关于“创造力教育的思与行”的主题讲座。黄主任首先介绍了三创教育的组织架构，并用精彩的案例详细展示了三创教育课程的设计与执行流程。我们认真聆听了讲座，并与黄主任进行了深入的沟通交流。下午，中华两岸教育文化交流学会周希烱秘书长做了关于“两岸高校合作机会与挑战”的专题讲座。通过他的讲座，我们了解了台湾高校的发展情况，大学生的就业状况，以及校企合作的途径。

随后，朝阳科技大学潘吉龄副校长分享了该校的办学理念、办学思路及教学模式，并亲切地解答了我们提出的各种问题。讲座结束后，我们参观了朝阳科技大学富有特色的“三创”中心和图书馆。朝阳科技大学潘吉龄副校长分享了该校的办学理念、办学思路及教学模式。

18日上午，三创中心田静婷老师主持了“创意思考工具介绍与应用”工作坊。我们通过小组合作和学员展示，学习了创意教学的实施流程，掌握了创意思考工具的使用。

下午，教务长廖俊鉴详细介绍了朝阳科技大学教学品保制度的设计及推动。让我们深切体验了台湾“以学生为中心，以产出为导向”的教学管理模式。朝阳科技大学的培训圆满结束，在培训过程中，我们学习了“三创”培养的理念、实施及成果凝练，了解了朝阳科技大学的教学管理模式，此行收获颇丰！再次感谢朝阳科技大学领导与老师毫无保留的分享。

12月19日，研修团队抵达中原大学。中原大学是台湾一所“全人教育”的综合性私立大学。中原大学将“爱是推动教育的主导力量”理念贯穿于教育教学全过程，给我们留下了深刻印象。在中原大学期间，参访中原大学教师发展中心。聆听中原大学国际暨两岸教育处许世哲处长的讲座。参观中原大学师资教育中心，并与师资教育中心领导进行了交流座谈。参观中原大学乐学园，即图书馆。三创中心田静婷老师主持了“创意思考工具介绍与应用”工作坊。我们通过小组合作和学员展示，学习了创意教学的实施流程，掌握了创意思考工具的使用。

12月20日，研修团队来到国立台北教育大学。该学校是办学历史悠久的公办师范大学。上午，我们参加了心理与咨商学系洪素珍教授主持的工作坊“大学教师情绪素养”。学习过程以“学校”“自我”“学生”三个主题的实操活动，激发体验，引起反思。在活动中，我们重新认识了教育教学中的师生关系，理解了学生，接纳了自我。我们参加了心理与咨商学系洪素珍教授主持的工作坊“大学教师情绪素养”。下午，我们又参加了台北教育大学教育学院吴丽君院长主持的工作坊“促进学生自我学习的策略”。吴院长带领我们实际操作了“六顶思考帽”在教学中的应用。这种教学策略可以提高学生的参与广度，加强讨论的深度，促进学生自主学习，进而提高学习效率。

12月21日上午，台北教育大学教育经营与管理学系孙志麟教授为我们讲授了“教育创新促进公平与质量:让梦想在真实世界中发生”的主题报告。下午，台北教育大学英语教育学系陈锦芬教授为我们深入讲解了“PBL和TBL教学法”。台北教育大学教育经营与管理学系孙志麟教授为我们讲授了“教育创新促进公平与质量:让梦想在真实世界中发生”的主题报告。

12月22日，我们来到台湾大学。该校是台湾规模最大的综合性大学。了解台大办学理念及教学模式。参观台湾大学校史馆。深入松山文创园区，开展基地现场教学。学习之余，前往三民书局查阅专业书籍。7天深入4所不同类型高校，了解各具特色的办学理念和教学模式，体验不同的人文环境和学习活动。感受多多！收获满满！

紧张而充实的研修学习结束了，12月23日凌晨3点我们踏上了返程之旅。感谢学校为我们提供宝贵的学习机会！感谢交流学会周到细致的服务！感谢台湾学校和老师的无私分享！