一、专业基本情况

1.基本信息

专业名称：雕塑

学科门类：艺术学

专业类别：美术学类

专业代码：130403

设置时间：2011年

2.专业简介

雕塑专业创建于 2011 年，2013 年开始招收本科生，2024年纳入非物质文化遗产学院，这一转变凸显学校对非物质文化遗产保护与传承的重视，也为学生开拓了更为广阔多元的学习与发展空间。

专业依托吉林省新兴高水平特色交叉学科“非物质文化遗产学”和省级学科“民俗学”，建有中国满族民间美术研究中心、长白山文化研究院、长白山非物质文化遗产传承协同创新中心等多个省级研究平台，建设长白山非物质文化遗产传承、保护与开发研究等多个省级实践基地，现有长白山满族民间美术博物馆、松花石博物馆、长白山非遗馆等实训室7个，建成省级金课2门、省级精品课程2门。多年来，专业办学贯彻“系乡土、开物成务”的育人理念，培养“非遗保护+艺术创新”双核能力人才，以弘扬民族文化艺术为己任，积极融入区域发展，勇担时代赋予的责任和使命。本专业毕业生综合能力强，掌握跨学科知识技能，就业渠道宽，可在教育、文旅、非遗保护机构等，从事非遗项目申报、艺术创作、宣传展示、文创设计、文旅管理等工作，深受用人单位好评。

二、培养目标

本专业立足吉林省东南部，服务全省，辐射全国，培养以传承和弘扬中华优秀传统文化为目标，具有较强社会责任感、创新精神和可持续发展能力。掌握雕塑专业知识和技能，具有在传统基础上的创新实践能力、宣传推广能力与多学科综合应用能力，具备非物质文化遗产保护的理论知识和技能，及运用艺术学、民俗学、管理学等相关学科知识和数字技术解决问题的能力。培养胜任文旅行政管理机构、非遗保护和教科研机构、非遗出版机构和社团组织、非遗设计与营销企业等工作的高素质、应用型、复合型人才。

本专业毕业生毕业5年左右的职业发展预期目标是：

1.【职业素养】热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，自觉践行社会主义核心价值观，提高传统文化修养，树立并坚持正确的科学信念，具有正确的职业理想和良好的职业道德。

2.【专业能力】掌握雕塑学科核心理论、造型原理及材料语言体系，具备跨媒介艺术创作能力与项目实施能力。能够自如运用数字技术和传统文化文化元素，通过数字媒介推动工艺创新，形成兼具当代性与在地性创造转化，成为兼具行业技术革新与文化传播者。熟练掌握一门非遗活态传承技艺，运用非遗知识和理论，实现传统艺术在数字时代的创造性转化与产业化应用。

3.【职业规划】紧跟雕塑行业趋势和国家非遗发展战略，将传统技艺与现代科技、社会需求结合，重点发展文创产品开发、数字雕塑应用、非遗保护、活态传承等方向，通过参与实际工作积累经验，逐步成为能对接传统工艺与现代产业需求的复合型应用人才，在雕塑工作室、文化机构、文旅项目中找到职业发展空间。

4.【发展规划】树立可持续发展理念和创新创业意识，具备较为完备的、符合专业方向要求的策划与工作能力，对本专业领域热点和前沿具备一定的敏感性和深入精神，具有团队合作意识和良好的沟通能力，成长为区域非遗保护传承工作的骨干。

一审：金彦岑      二审：李男      三审：刘亚非